Wie die Rektorin der Universität Zaragoza, Rosa Bolea, erläuterte, besteht das Ziel darin, „auf den Bedarf unserer Region zu reagieren und die Ausbildung bereitzustellen, die unsere Region jeweils benötigt“. Das Programm soll sowohl die Weiterqualifizierung von Beschäftigten ermöglichen, die aus der Branche selbst oder aus verwandten Bereichen kommen, als auch neue Talente gewinnen. „Wir wollen nicht, dass wir diese Industrie haben und unsere Menschen sich dort nicht um eine Stelle bewerben können, wenn sie das möchten“, betonte Bolea.
Insgesamt umfasst das Angebot 39 Micro-Credentials. Sie behandeln die Planung und den Bau der Anlagen, elektrische Infrastrukturen und Kühlsysteme, Sicherheit, Netzwerke und Systeme, Nachhaltigkeit und Energieeffizienz sowie den Betrieb und die Wartung der Zentren. Um den Anforderungen der jeweiligen Entwicklungsphase gerecht zu werden, soll zunächst die auf den Bau von Rechenzentren ausgerichtete Ausbildung eingeführt werden, da dort der Bedarf an Fachkräften am dringendsten ist.
FÜNF LERNPFADE, 39 MICRO-CREDENTIALS
Der Vize-Rektor für Digitalstrategie und künstliche Intelligenz, Javier Fabra, stellte seinerseits die fünf Lernpfade des Programms vor. Sie sind über stapelbare Micro-Credentials organisiert und bieten unterschiedliche Formate und Schwerpunkte. Die Lernpfade umfassen zwischen 12 und 29 ECTS-Punkte und sind vollständig stapelbar. Zudem teilen sie Micro-Credentials untereinander, sodass jedes unabhängig absolviert, zum Abschluss eines Lernpfads gesammelt oder mit anderen kombiniert werden kann, um das von einem Unternehmen benötigte Profil zusammenzustellen.
Zusammen decken die 39 Micro-Credentials die gesamte Wertschöpfungskette von Rechenzentren ab: Rechenzentrumsbetrieb (DCO), Halbleitertechnologie und Hardware für Rechenzentren, integrierter Lernpfad Betrieb + Hardware, Fachkraft für Glasfaser und Netzwerke für Rechenzentren sowie Mechatronik und Automatisierung von Rechenzentrumsinfrastrukturen.
Das Lehrpersonal setzt sich aus eigenen Beschäftigten der Universität Zaragoza, der Schule für Ingenieurwesen und Architektur (EINA) und der Polytechnischen Hochschule von La Almunia (Eupla) sowie aus derzeit im Sektor tätigen Fachleuten zusammen. Diese kommen sowohl aus der aragonesischen Unternehmenslandschaft als auch von außerhalb. Für Fabra besteht das Ziel der Universität darin, „die akademische Strenge und die Qualitätsgarantie der Universität mit der Erfahrung derjenigen zu verbinden, die täglich Rechenzentren bauen und betreiben und den praktischen Erfahrungsschatz einbringen, den sie vor Ort gesammelt haben“.
MIT DER INDUSTRIE ENTWICKELT UND SELBSTFINANZIERT
Das Programm wurde im Dialog mit den wichtigsten Technologieanbietern entwickelt, die in Aragonien investieren. Darüber hinaus plant die Universität Zaragoza die Eröffnung eines AI Incubators, eines Inkubators für künstliche Intelligenz mit Anwendungen für Rechenzentren, der die Zusammenarbeit zwischen Universität, Industrie und Forschung fördern soll.
Die Micro-Credentials sind selbstfinanzierte Bildungsangebote, die durch die Teilnahmegebühren der Studierenden getragen werden. Die Preise werden nach Angaben der Universität bei etwa 200 Euro liegen und von der Zahl der Anmeldungen für das jeweilige Micro-Credential abhängen. Mehrere Unternehmen des Sektors haben bereits ihre Bereitschaft bekundet, die Ausbildung ihrer Beschäftigten über dieses Programm zu finanzieren. Zudem steht die Universität mit verschiedenen Arbeitgeberorganisationen und Einrichtungen in Kontakt, damit diese das Angebot in ihre Ausbildungs-, Weiterbildungs- und Beschäftigungspläne aufnehmen.
WARUM MICRO-CREDENTIALS
Micro-Credentials sind kurze Lernerfahrungen mit weniger als 15 ECTS-Punkten. Sie vermitteln spezifische Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen, die auf konkrete Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zugeschnitten sind. Ihre Lernergebnisse werden durch eine transparente Bewertung validiert und durch das interne Qualitätssicherungssystem der Universität abgesichert.
Jedes Micro-Credential wird in digitaler Form nach dem europäischen Standard European Learning Model ausgestellt und auf der Europass-Plattform mit dem Siegel der Universität Zaragoza zertifiziert. Dadurch sind die Nachweise portabel, überprüfbar und teilbar: Sie gehören den Personen, die sie erwerben, können jedem Arbeitgeber in der Europäischen Union vorgelegt werden und lassen sich zu umfangreicheren Bildungswegen kombinieren.
Für Unternehmen bedeutet dieses Modell, dass sie ihre Teams flexibel und modular ausbilden können, genau dann, wenn sie es benötigen, und in den konkreten Kompetenzen, die gefragt sind – ohne den zeitlichen Aufwand eines vollständigen Studienabschlusses. Für Fachkräfte ist es ein schneller Weg, ihre Kompetenzen während des gesamten Berufslebens zu aktualisieren und zu zertifizieren. Das vollständige Angebot an Micro-Credentials, auf dessen Website Informationen zu Anmeldung und Terminen der einzelnen Lernpfade veröffentlicht werden, ist auf der Website der Universität Zaragoza abrufbar.
EINE VORREITERIN BEI MICRO-CREDENTIALS
Die Rektorin betonte, dass sich das Programm auf eine etablierte Entwicklung stützt. Die Universität Zaragoza ist in Spanien Vorreiterin bei Micro-Credentials. Im Studienjahr 2023–2024 stellte die Universität mehr als 4.500 digitale Micro-Credentials aus. Damit sei sie die Universität, „die im gesamten spanischen Hochschulsystem die meisten digitalen Micro-Credentials ausgestellt hat“, versicherte Bolea.
Außerdem wurde vor Kurzem der Microcreds-Plan des Ministeriums abgeschlossen. Er wurde über die Regierung von Aragonien mit europäischen Next-Generation-Mitteln finanziert und richtete sich an die Aus- und Weiterbildung sowie die berufliche Neuqualifizierung von Erwachsenen zwischen 28 und 65 Jahren. Als Ergebnis dieses Plans und der regulären Ausbildung hat die Universität inzwischen mehr als 10.000 auf Europass zertifizierte digitale Micro-Credentials vergeben.
Für Rosa Bolea sind „Micro-Credentials weder eine Modeerscheinung noch ein Experiment. Sie sind eine Ausbildung, die wir bereits heute anbieten, und die Ausbildung der unmittelbaren Zukunft – mit mehr Agilität als offizielle Abschlüsse. Europa hat uns damit eine Möglichkeit an die Hand gegeben, auf die immer rasanter wachsenden Anforderungen zu reagieren“.
