Das Durchschnittsalter, in dem Minderjährige ihr erstes Handy bekommen, liegt bei 11,4 Jahren. Ab der Sekundarstufe nimmt die Verbreitung dieser Geräte noch weiter zu: 93,8 % der Schüler der 1. Klasse der Sekundarstufe besitzen ein eigenes Telefon, in der 2. Klasse sind es 97,8 %. Außerdem nutzen 74,1 % der Schüler in Aragón mindestens ein soziales Netzwerk, 37,1 % sind in drei oder mehr Netzwerken aktiv.
PROBLEMATISCHE NUTZUNG SOZIALER NETZWERKE NIMMT MIT DEM ALTER ZU
Die Studie warnt davor, dass diese frühe Exposition gegenüber der digitalen Welt auch Folgen für das Wohlbefinden Minderjähriger haben kann. Bei 4,5 % der Schüler in Aragón könnte eine problematische Nutzung sozialer Netzwerke vorliegen. Der Anteil ist bei Mädchen mit 6 % höher als bei Jungen mit 2,7 %.
Mit zunehmendem Alter steigt der Anteil zudem und erreicht in der Sekundarstufe 9,7 %. Der Bericht untersucht auch den Pornografiekonsum und schätzt, dass 8,6 % der Schüler ein problematisches Konsummuster aufweisen. Werden jedoch nur Jugendliche berücksichtigt, die solche Inhalte konsumieren, steigt der Anteil auf 21,1 %.
AUCH DAS EMOTIONALE UNWOHLSEIN NIMMT ZU
Die psychische Gesundheit ist ein weiterer Aspekt, den der Bericht erfasst. Bei 13,5 % der befragten Schüler zeigen sich deutliche Symptome emotionalen Unwohlseins. Bei den Mädchen steigt der Anteil auf 17,8 %, unter den Schülern der beruflichen Bildung auf 24,2 %.
Das Suizidrisiko liegt bei 6,9 %, wobei ebenfalls Unterschiede zwischen den Geschlechtern bestehen: Es betrifft 9,3 % der Mädchen und 3,9 % der Jungen. Die Verantwortlichen der Studie betonen, dass Risiken im Zusammenhang mit der digitalen Welt in Bereichen wie Gesundheit, Bildung, Zusammenleben und Kinderrechten angegangen werden müssen.
EINER VON ZEHN WURDE OPFER VON CYBERMOBBING
Cybermobbing ist ein weiteres festgestelltes Problem. 1,5 % der Schüler geben an, derzeit davon betroffen zu sein, während 9,4 % sagen, dass sie irgendwann in ihrem Leben Cybermobbing erlebt haben.
Der Bericht richtet den Fokus auch auf die Familien. 54,7 % der Eltern sprechen regelmäßig mit ihren Kindern über die Gefahren des Internets, und 49 % legen Regeln für die Zeit fest, die mit dem Handy, dem Internet oder sozialen Netzwerken verbracht wird. Allerdings begrenzt nur jeder dritte Elternteil die Inhalte, die seine Kinder veröffentlichen.
UNICEF FORDERT MEHR KONTROLLE ÜBER PLATTFORMEN
UNICEF Spanien, Red.es, die Universität Santiago de Compostela und der Generalrat der Verbände für Informatikingenieurwesen fordern eine gemeinsame Strategie zur Verbesserung des digitalen Wohlbefindens von Kindern und Jugendlichen. Zu ihren Vorschlägen gehören eine Stärkung der digitalen Bildung, die Gleichstellung digitaler und körperlicher Gewalt in Schutzprotokollen sowie eine größere Verantwortung der Technologieunternehmen.
In diesem Zusammenhang hat UNICEF Spanien die Kampagne "Algoritmo Seguro Ya" gestartet. Damit fordert die Organisation von den Plattformen transparentere Algorithmen, Systeme zur Altersüberprüfung und Designs, die süchtig machendes Verhalten sowie die Exposition Minderjähriger gegenüber Inhalten reduzieren, die ihrer körperlichen oder psychischen Gesundheit schaden.
