Die Musik gehörte zu den ersten Höhepunkten: Nach dem Ende des regulären Unterrichts zog eine Charanga durch das Zentrum. Gleichzeitig eröffnete der Ausstellungsraum eine Fotoschau mit Bildern der Fakultät und Dokumenten aus dem Universitätsarchiv, darunter alte von Alfons XIII. unterzeichnete oder während der Zweiten Republik ausgestellte Lehrerdiplome.
Das Programm fand auch außerhalb der Hörsäle statt. Am Vormittag wurden Sportworkshops, Aktivitäten zur Gestaltung von Stoffbeuteln, traditionelle Spiele, Tanz und Angebote rund um die aragonesische Tracht organisiert. Hinzu kamen Führungen durch ein Gebäude, das Teil der jüngeren Geschichte des Zentrums ist und seit 2014 die gesamte Bildungsgemeinschaft beherbergt.
WIEDERSEHEN UND ERINNERUNGEN AN 25 JAHRE
Die Feier sollte Menschen zusammenbringen, die der Fakultät in verschiedenen Phasen angehört haben. „Wir möchten, dass es ein bewegender, herzlicher Tag wird, an dem wir uns treffen, miteinander reden und Erlebnisse wieder aufleben lassen“, erklärte Dekan Santos Orejudo. Zum Programm gehört auch eine Gesprächsrunde mit ehemaligen Studierenden, Lehrkräften und Beschäftigten, um Erinnerungen an dieses Vierteljahrhundert aufleben zu lassen.
Die Rektorin der Universität Zaragoza, Rosa Bolea, bezeichnete den Tag als „einen Tag des Stolzes“ für die Institution. Sie hob die großen Veränderungen hervor, die die Fakultät bei der Lehrerausbildung, durch die Einführung neuer Masterstudiengänge und vor allem bei der Förderung der Forschung erlebt hat. Diese habe dazu beigetragen, den Bildungsbereich international unter den herausragenden Einrichtungen zu positionieren.
Zu den Rückkehrern an das Zentrum gehört Elena Mazas, ehemalige Studentin des Studiengangs Musikpädagogik und heutige Leiterin einer Schule in Zaragoza. Sie erlebte die frühere Fakultät, den Umzug in das neue Gebäude und die Anpassung der Studiengänge an das Bachelor-System. Heute ist sie über ihre Promotion weiterhin mit der Universität verbunden und setzt sich dafür ein, den Kontakt zwischen Fakultät und Schulen durch Praktika und Bildungsprojekte aufrechtzuerhalten.
VON DER PÄDAGOGISCHEN PSYCHOLOGIE ZUR KÜNSTLICHEN INTELLIGENZ
Ein weiterer wichtiger Name des Tages ist Eduardo Suñén, der seit 1992 mit dem Zentrum verbunden ist und mit dem Preis „Fakultät für Erziehungswissenschaften – 25 Jahre“ ausgezeichnet wurde. Suñén wollte die Anerkennung mit dem gesamten technischen Personal sowie den Beschäftigten in Verwaltung und Service teilen. Außerdem erinnert er sich gut an den Umzug im Jahr 2014: „Wir wechselten von einem Gebäude mit 5.000 Quadratmetern in eines mit 17.000.“
Die Geschichte der Fakultät begann im Studienjahr 2001/2002, als die frühere Universitäre Lehrerausbildungsschule für die EGB-Grundschule durch die Einführung des Studiengangs Pädagogische Psychologie umgewandelt wurde. Damals gab es rund 1.800 Studierende und 90 Lehrkräfte. Heute sind es etwa 2.200 Studierende und mehr als 220 Lehrende – nach einem tiefgreifenden Wandel bei Studiengängen, Räumlichkeiten und Forschung.
Das Jubiläumsprogramm richtete den Blick auch auf die aktuellen Herausforderungen der Bildung: Cristian Ruiz hielt einen Vortrag über künstliche Intelligenz und Bildung. Am Nachmittag wird die Veranstaltung mit einem Vortrag über emotionale Intelligenz, einer Gesprächsrunde mit Erinnerungen, Führungen und einem Konzert des Universitäts-Sinfonieorchesters Zaragoza fortgesetzt. Damit enden 25 Jahre Geschichte zwischen Musik und Erinnerung.
