Diese Temperaturen, warnt die Institution, können den normalen Unterricht erschweren und die Gesundheit sowie das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler, des Lehrpersonals und der übrigen Beschäftigten beeinträchtigen. Zu den vorgeschlagenen Maßnahmen gehören eine Verbesserung der Wärmedämmung und der Sonnenschutzsysteme, eine Ausweitung der Grün- und Schattenflächen, die Installation geeigneter Belüftungs- und Klimatisierungssysteme, die Einrichtung von Trinkstationen sowie die Anpassung von Räumen und Aktivitäten während extremer Hitzeperioden.
BILDUNGSMINISTERIUM STARTET „KLASSENRÄUME, DIE ATMEN“
Als Antwort auf die Informationsanfragen der Institution hat das Bildungsministerium über den Start des Plans „Klassenräume, die atmen“ informiert, dessen Ziel es ist, den thermischen Komfort und die Energieeffizienz der Einrichtungen zu verbessern. In einer ersten Phase hat die Verwaltung Informationen über die thermischen Bedingungen, die Auswirkungen der Hitze auf den Unterricht und den bestehenden Bedarf gesammelt, um künftige Maßnahmen in den Bereichen Beschattung, Belüftung, Dämmung und Klimatisierung zu priorisieren.
Die Ombudsstelle erinnert daran, dass sie bereits im vergangenen Mai eine allgemeine Empfehlung für alle Bildungseinrichtungen in Aragón im Zusammenhang mit der Klimatisierung der Klassenräume ausgesprochen hatte. Damals warnte sie, dass hohe Temperaturen die Gesundheit und Sicherheit des Lehrpersonals sowie das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler beeinträchtigen können, die aufgrund ihrer Minderjährigkeit besonderen Schutz benötigen.
DIES SIND DIE 19 EINRICHTUNGEN
Zu dieser allgemeinen Maßnahme kommen nun Empfehlungen hinzu, die auf konkreten Fällen beruhen. Betroffen sind die Institute Pedro de Luna, Ramón Pignatelli, Martínez Vargas de Barbastro, Pablo Serrano, Martina Bescós, Pilar Lorengar, José Manuel Blecua und Miguel de Molinos sowie die Schulen Valdespartera III, Tenerías, Vadorrey-Les Allés, Pedro J. Rubio de Huesca, Lucien Briet, Hermanos Marx, Gil Tarín de La Muela, María Moliner, José Camón Aznar, San José de Calasanz und Cortes de Aragón.
Mit diesen Beschlüssen übermittelt die aragonesische Ombudsstelle dem Bildungsministerium konkrete Informationen über die Einrichtungen, die Probleme im Zusammenhang mit den hohen Temperaturen melden, sowie über die von den jeweiligen Bildungsgemeinschaften geäußerten Bedürfnisse. Ziel ist es, diese bei der Planung und Priorisierung von Maßnahmen zu berücksichtigen. Die Institution hält es für notwendig, die Bildungseinrichtungen an Hitzeperioden anzupassen, um angemessene Bedingungen für Schülerinnen und Schüler, Lehrpersonal und die übrigen Beschäftigten zu gewährleisten.
